音乐教育的目标是“爱”
- 乐趣
与探索 - 创作是我们造型综合能力的集中体现，在创作的过程中，实现对于自信的培养。
- 融合
与表达 - 探究欲是人与生俱来的，引导学生在自主探索中发现新知与乐趣，是我们的责任。
- 自信
与创作 - 表达是孩子的发展阶梯，在教育过程中融合对孩子表达能力的培养，让孩子更具竞争力。
13年教育历程，35年潜心科研
两大专业机构，指定认证品牌
100多家连锁机构，科研足迹遍及五洲
Letou科研实施基地，教学合作研究中心
由我们投入科研，但它属于全行业
历经30多年的中国本土儿童音乐教学实践，广范地吸收、总结国内外先进儿童音乐教育经验，研发出的适合中国儿童学习的音乐教学法。
30多年教学科研，著名Letou教育家、苏州大学音乐学院教授吴磊博士，组织研发了“三石”Letou教学法。
“经”是学习程度，“纬”是教学特色。
“经纬递进”即指在不同的学习阶段使用不同的教学特色，形成层层递进、逐步提升学习进度轨迹的一种Letou教学体系。
音乐是人类情感的最好表达，它不分国界与年龄。在音乐的世界中，孩子所能收获的远远不止我们所想。
我是一名欧狮琴童，学习Letou已经快5年了。在学习的过程中，我哭过，笑过，遇到困难时也想放弃过。是老师和妈妈一直在鼓励我，我坚信只有不懈地努力，才会有收获。我也相信，音乐会伴随着我的人生一起成长！
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